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    中共甘肅水利機械化工程公司黨委2013年學習型黨組織建設暨理論學習安排意見的報告
    更新時間:2013-04-02 14:43:00  |  點擊次數:3667次

    甘水機司黨發(fā)【2013】5           簽發(fā)人:王海勇

     

    中共甘肅水利機械化工程公司黨委2013年學習型黨組織建設暨理論學習安排意見的報告

    廳機關黨委:

    現將我公司《2013年學習型黨組織建設暨理論學習安排意見》上報你們,如有不妥,請指正。

    中共甘肅水利機械化工程公司委員會     

    201341

      

    2013年學習型黨組織建設

    暨理論學習安排意見

     

    為進一步加強公司黨員干部理論學習,深入推進學習型黨組織建設,不斷提高黨員干部特別是領導干部的理論素養(yǎng)和領導科學發(fā)展的能力,根據廳機關黨委《中共甘肅省水利廳直屬機關黨委關于印發(fā)2013年廳系統(tǒng)學習型黨組織建設暨理論學習安排意見的通知》(甘水機黨發(fā)〔20132號),結合公司工作實際,現就2013年學習型黨組織建設暨理論學習提出如下安排意見。

    一、指導思想

    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神、省第十二次黨代會和全省水利工作會議精神,緊密結合公司工作實際,組織黨員干部深入學習中國特色社會主義理論體系,學習黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī),學習現代化建設所需要的各方面知識,堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作,真正把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和廳黨組的決策部署上來,使黨員的理想信念進一步堅定、理論水平不斷提升、知識素養(yǎng)逐步提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮,不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為推動公司的快速發(fā)展提供有力的精神動力和思想保證。

    二、理論學習主要內容

    2013年黨員干部的理論學習,分以下六個專題:

    第一專題:中國特色社會主義理論體系

    學習要點:要深入學習、系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、實踐基礎、科學內涵和歷史地位,深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要突出科學發(fā)展觀的學習教育,引導黨員干部準確理解科學發(fā)展觀的深刻內涵、精神實質及對各方面工作提出的新要求,努力把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘,把領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體,把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。

    學習材料:1.鄧小平、江澤民、胡錦濤有關中國特色社會主義理論的重要論述;2.《中國特色社會主義理論體系學習讀本》;3.《科學發(fā)展觀學習讀本》。

    第二專題:黨的十八大和省第十二次黨代會精神

    學習要點:黨的十八大是我們黨的歷史上具有重要意義的一次大會,要把學習宣傳貫徹十八大精神作為理論學習的重中之重,深化對全面建成小康社會和全面深化改革開放目標要求的認識,深化對中國特色社會主義“五位一體”戰(zhàn)略部署的認識,使黨員干部深刻領會十八大精神的豐富內涵,增強貫徹落實黨的十八大精神的主動性和自覺性。要認真學習省第十二次黨代會精神,全面把握“一項重大使命”、“八個發(fā)展取向”、“十項重大行動”的總體要求,為科學發(fā)展、轉型跨越,凝心聚力、凝神聚氣。

    學習資料:1.《胡錦濤在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》;2.《十八大報告學習輔導百問》;3.《中國共產黨第十八次全國代表大會文件匯編》;4.《甘肅省第十二次黨代會精神學習輔導讀本》;5.《建設幸福美好新甘肅》。

    第三專題:社會主義核心價值體系

    學習要點:深刻認識社會主義核心價值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。認真貫徹落實《社會主義核心價值體系實施綱要》,進一步領會社會主義核心價值體系的重要意義、基本內容和深刻內涵,積極宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。大力弘揚民族精神和時代精神,廣泛開展愛國主義、理想信念、形勢政策、國情省情、革命傳統(tǒng)和改革開放教育,打牢黨員干部團結奮斗的共同思想道德基礎,形成團結奮進、干事創(chuàng)業(yè)的強大精神力量。

    學習材料:1.《社會主義核心價值體系學習讀本》;2.《理論熱點面對面——辯證看務實辦》。

    第四專題:水利政策法規(guī)和業(yè)務知識

    學習要點:圍繞“十二五”時期全省水利發(fā)展戰(zhàn)略重點和主要任務,聯(lián)系工作實際,學習研究如何把廳黨組提出的“建設六大工程,建立六大體系”決策部署具體化。要進一步學習領會《中共中央國務院關于加快水利改革發(fā)展的決定》、《國務院辦公廳關于進一步支持甘肅經濟社會發(fā)展的若干意見》及《省委省政府貫徹落實<中共中央國務院關于加快水利改革發(fā)展的決定>的實施意見》等文件精神,真正把文件中涉及到加快水利改革發(fā)展的政策用足、用活、用好。要緊緊圍繞《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》,努力學習各項涉水法律、規(guī)章、制度和辦法,切實提高學以致用的能力。

    學習材料:1.《中共中央國務院關于加快水利改革發(fā)展的決定》;2.《國務院辦公廳關于進一步支持甘肅經濟社會發(fā)展的若干意見》;3.《省委省政府貫徹落實<中共中央國務院關于加快水利改革發(fā)展的決定>的實施意見》;4.《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》。

    第五專題:加強和改進工作作風

    學習要點:認真學習貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”和廳黨組關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施細則,切實增強貫徹落實的自覺性和自律性,大力加強和改進工作作風。結合工作實際,精簡會議文件,改進調查研究,規(guī)范公務活動,厲行勤儉節(jié)約,發(fā)對奢侈浪費。

    學習材料:1.《中央政治局關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》;2.《中共甘肅省委常委會關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》;3.《中共甘肅省水利廳黨組關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施細則》;4.《改進工作作風密切聯(lián)系群眾》學習讀本。

    第六專題:黨的群眾路線和黨風廉政建設

    學習要點:深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決職工最關心、最直接、最現實的問題,樹立公司良好形象。認真學習中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、十八屆中紀委第二次全體會議和省紀委十二屆二次全會精神,正確認識和把握當前反腐倡廉形式,把保持黨的先進性和純潔性要求貫徹到各項工作中去。

    學習材料:1.《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于黨的群眾路線和群眾工作重要論述摘編》;2.《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

    三、學習型黨組織建設重點工作

    認真貫徹落實省委《關于推進學習型黨組織指導意見》及省直機關工委《推進學習型黨組織建設十項辦法》,按照全面計劃、全員參與、學用結合、制度保證等基本要求,繼續(xù)推進學習型黨組織建設。

    (一)加強和改進黨委中心組理論學習。公司黨委高度重視中心組理論學習,發(fā)揮好龍頭帶動作用。中心組成員要結合自身實際制定自學計劃,全年至少精讀1-2部理論著作,在集體學習時作一次中心發(fā)言或為黨員干部上一堂理論輔導課。要在開展個人自學和調研的基礎上,集體學習全年不少于12天,每次出勤率不低于90%。

    (二)全面推進學習型基層黨支部創(chuàng)建工作。黨支部是學習型黨組織建設的重點環(huán)節(jié)和基礎工程。要按照學習型黨組織建設的主要標準、基本要求,結合自身實際,積極開展創(chuàng)建活動。要堅持學中干、干中學,以學習促進中心工作的完成,推動業(yè)務工作上水平,檢驗學習型黨組織建設的實際成效。

    (三)選樹學習型黨組織建設先進典型。根據學習型黨組織建設的標準和要求,選樹一批學習型黨員干部、學習型黨組織先進典型,并予以表彰,發(fā)揮典型的示范帶動作用。

    四、幾點要求

    加強理論學習是黨的工作的一項重要政治任務。各部門要按照學習重點,精心安排部署,認真抓好落實。

    (一)加強組織領導,嚴格學習管理。各部門要將黨員干部理論學習列入重要議事日程,精心制定全年學習計劃,確保理論學習有序開展。黨員領導干部要牢固樹立抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來的認識,把理論學習作為一種政治責任、精神追求和工作方式,自覺加強自身學習,發(fā)揮表率示范作用。黨組織要加強組織協(xié)調和服務,做到有計劃、有安排、有檢查、有考核,確保理論學習按步驟有計劃開展。

    (二)堅持學習制度,落實學習任務。從整體層面上,要建立健全黨員干部督學、考學、述學、評學等制度,以制度保證學習效果;從具體層面上,要建立健全理論學習考勤簽到、個人自學、集體研討、下基層調研、交流發(fā)言、專題講座、學習通報、學習考核、監(jiān)督檢查和學習檔案等制度,做到“三個有”、“四落實”,即有簽到簿、有記錄簿、有筆記簿,學習計劃、學習時間、學習內容、學習效果落實。

    (三)創(chuàng)新學習方法,增強針對性實效性。認真總結近年來學習經驗和方法,綜合運用各種學習手段和載體,堅持個人自學與集體研討、理論學習與專題調研、解決思想問題與解決實際問題相結合的方式,并通過采取專題講座、輔導報告、個人自學等學習形式,增強學習的吸引力和感染力。


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